Un album randonnée conviant les enfants à une promenade dans un musée imaginaire, dont l'architecture ressemble par moments énormément à celle du Louvre, bien que les oeuvres qui y sont exposées soient tirées de collections d'établissements des différents continents. ##Un paysage d'hiver avec patineurs et trappe aux oiseaux## de Brueghel l'Ancien, ##Le Radeau de la Méduse## de Théodore Géricault, ##La Joconde## de Léonard de Vinci, ##Le Cri## d'Edvard Munch, ##L'automne## d'Arcimboldo, ##Les Iris## de Vincent Van Gogh, ##Le Voyageur contemplant une mer de nuages## de Gaspard Friedrich, ##Les Hasards heureux de l'escarpolette## de Jean-Honoré Fragonard, ##Danseuse verte## d'Edgar Degas, ##Le Rêve## du Douanier Rousseau et ##La Madeleine à la veilleuse## de Georges de La Tour se dévoilent tour à tour dans cette balade remplie de surprises et de facéties. Ainsi, la mer déchaînée de la Méduse déborde du tableau, la Joconde tire la langue à la fillette qui lui tourne le dos, le jeune modèle de Fragonard perd l'une de ses chaussures et Iris croque dans une pomme tombée du tableau d'Arcimboldo. Les dialogues au ton un peu emprunté sont l'occasion d'initier les enfants à des concepts et techniques assez éclectiques comme le sfumato, l'expressionnisme, la peinture romantique et le clair-obscur, tandis que les univers inquiétants, fascinants, légers, lumineux ou oniriques mis en scène témoignent de la grande diversité de sentiments que peut provoquer l'observation d'une oeuvre. Le récit très théorique, qui se termine sur une chute convenue où la fillette se réveille d'un rêve, manque toutefois d'un peu de vie et on déplore que les reproductions ne permettent pas toujours d'apprécier certains détails et coups de pinceau évoqués dans le texte. Les toiles, déclinées sur des fonds d'un rouge vibrant, sont en effet intégrées de manière un peu inégale à des peintures réalistes très soignées, qui transpirent la vivacité de la pétillante héroïne en imperméable jaune et la complicité qu'elle entretient avec son gigantesque compagnon. Plusieurs tableaux auraient en effet mérité un plus grand espace. Un ouvrage qui pourra néanmoins être exploité dans un cadre pédagogique. [SDM]